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读演结合,乐学语文

 

【作者】 汤川东

【机构】 四川省越西县普雄镇民族小学校

  语文教育具有人文性和实践性的特点,《语文课程标准指出》:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文实践的方法有很多,而课本剧是多种感官参与的有意义的实践活动。学习课文时开展自编、自导、自演课本剧,可以提高学生的语言表达能力,更深入地理解课文内容,使学生在课本剧表演过程中受到感染和熏陶,使学生的语文综合能力得以提高。   一

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