中国学术文献网络出版总库

节点文献

基于信息技术素养培养的高中信息技术教学反思

 

【作者】 史孝瑜

【机构】 山东省滕州市第一中学

  【摘 要】 高中信息技术课程是一门实践性和应用性的学科,需要学校和教师提供良好的计算机环境,有良好的教育效果在随着素质教育的全面实施,信息能力逐渐成为各中学应具备的基本素养,也是教育工作者的重要目标。在快速发展的时代高中信息技术教师应树立教学观念,与时俱进,及时改变传统教学方法,采用现代教学方法,创造轻松愉快的学习环境。   【关键字】 信息素养;高中信息技术;培养与反思  

  • 【点击频次】230