【作者】 陈 芝

【机构】 广西北流市南园明德小学；

  【摘 要】 读写结合是一种以阅读为基础，以写作训练为实践的综合教学模式，可同步提高学生的阅读能力及写作水平。这种教学模式目前已经在语文教学中推广，效果显著。本文将从小学高年级的语文课程内容出发，介绍一些读写结合的实践教学方法。 　　【关键词】 读写结合；小学高年级；语文教学；实践 　　写作是将所有的知识积累、所见所闻、内心情感整理起来并表达的过程，可见积累是必要的前提，观察是