【作者】 侯鹏丽

【机构】 陕西省白水县仓颉中学；

  一、初高中物理知识内容难易程度与能力要求不同 　　初中物理知识语言表述通俗易懂，课本上用文字描述的同时附带大量的插图，有助于学生建立直观感受，便于学生阅读。所描述的对象是单一物体、单一过程，最简单的运动与受力，最简单的生活现象，各章节知识联系不紧密，知识综合运用少。概念与规律通常通过简单的生活现象或实验归纳总结得出，感性直观成分多，对数学的要求不高，学生学习初中物理普遍感到轻松。