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初中历史课堂教学中的情感教育之我见

 

【作者】 王 洁

【机构】 云南省昭通市镇雄县第一中学

  【摘 要】 随着初中历史课堂教学意识的不断提高,各方面的教育理念和方法必须不断调整,使学生能够提高历史知识的学习效率和学习质量,懂得如何掌握历史的应用方法。初中阶段的教育需要让同学们去深入的思考,各类学科的知识点,不仅仅是为了考试,还希望同学们在解读的过程中,能够考虑到自身的学习需求。初中历史课堂教学,在近几年得到了高度的关注,拥有一个正确的历史观,对学生的培养、锻炼都是非常重要的。

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