【作者】 郭 健

【机构】 山东省滕州市龙泉街道滕东中学；

  【摘 要】 新课改的推进使信息技术课堂的教学目标与教学评价都发生了较大的变化。翻转课堂教学模式的应用可以带动教师更好的完成新课改的目标，并且调动学生的学习的积极性。本文结合翻转教学的内涵和优势，分析初中信息技术课堂中翻转教学模式的运用途径。通过本文的研究可以提高课堂教学效率，提高学生的基本素养，让学生进一步提高对信息技术的认识。 　　【关键词】 初中；信息技术课堂；翻转教学；模式