【作者】 吕凤萍

【机构】 四川省荣县特殊教育学校 ；

  【摘 要】 培养聋生写作能力是提升他们语文素养的重要方式。作为一项综合性强的实践能力，需要我们根据写作教学规律和聋生具体实情创新策略，运用多种方法施教。 　　【关键词】 聋校语文教育；写作能力；提高 　　写作教学是聋校语文教学的重要组成部分，是培养聋生写作能力的实践平台。目前，从我校聋生写作来看，他们在写作方面存在的问题就是不能清楚地表达自己的思想，写出的文章语序颠倒，语句混