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先学后教在小学语文教学中的应用探讨

 

【作者】 芦 英

【机构】 青海省西宁市湟源县城关第二小学

  【摘 要】 良好的语言表达能力可以使学生受益一生,而小学时期又是语言知识积累的关键时期。为了更好的使学生学习语文知识,教师要改变传统的教学方法,激发学生学习兴趣,将课堂的主体地位还给学生,采用先学后教的教学方法,提高学生学习的主动性和积极性。   【关键词】 先学后教;小学语文;教学   随着经济的快速发展,社会对于人才的需求水平也日益提升。传统的应试型人才已经不能满足经济社

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