【作者】 阿琼娜姆

【机构】 青海省海南州共和县城北九年一贯制学校；

  【摘 要】 初中英语课程已经在我国持续教学有很长一段时间了，作为我国初中教育传统课程之一，初中英语不仅让学生了解了更多、更丰富的文化，而且提高了学生用英语沟通和交流的能力。然而，我国仍有很多学生对英语感到非常恐惧，英语学习效果一直不佳。为此，本文先就我国初中英语学困生的学习状况进行分析，然后提出相应的对策，希望一方面给英语教师解决“学困生”问题提供建议，另一方面帮助“学困生”走出“困