【作者】 夏 巍

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 历史是一门包罗万象的学科。在历史课程中，教师不仅必须让学生愿意学习和思考，而且更重要的是要确保学生有效地学习。我们应当最大程度地利用历史的教育价值，使历史课堂在一个新时代大放异彩，并确保学生在认知，能力，情感态度和价值观都能有很好的理解。在多个层面上有效地提升。但是，当前历史课堂教学的效果受许多因素的影响，我们还需要做出多个方面的努力。使历史课堂教育的现状得到逐步的改善，