【作者】 王天建

【机构】 陕西洋县贯溪初级中学 ；

  探究性学习是当前课程改革的一个热点，它可以在课前通过学生自主学习进行，也可以在课堂学习过程中进行。抓住这一环节的学习，对于学生的思维发展受益匪浅。本文着重从课堂教学方面谈谈探究性学习。 　　一、从问题情境中进行探究性学习 　　1、抓住课前所引实际问题，进行探究性学习，自然地导入课题，同时让学生感受到数学来源于生活。 　　例如：一块长为ɑ米的正方形 实验田，因需要将其边长增加