【作者】 韦超神

【机构】 广西河池高中；

  【摘 要】 现阶段，我国课程不断的发展和改革，思维品质即人的思维个性特征，反映在思维的批判性、逻辑性与创新性等方面所表现出的特点与水平。在高中英语教学中培养学生的思维品质，对于调动他们的学习积极性、提高语言表达能力及发散多元思维有着重要作用，不过从现实情况来看，效果不尽如人意。文章以论证高中英语教学中怎么培养学生的思维品质为重点，列举一些恰当路径。 　　【关键词】 高中英语教学；学