【作者】 陈 琼

【机构】 青海省西宁市南川西路148号沈家寨小学；

  【摘 要】 《数学课程标准》中也提出：“学生要想牢固地掌握数学，就必须用内心创造与体验的方式来学习数学. ”如何触及孩子年轻的心灵？如何又能使广大学生都获得良好的数学能力和体验呢？ 　　【关键词】 小学高段数学；作业布置；批改策略 　　笔者长期从事高段教学，不断尝试着用多种方法与学生进行多方位的沟通，初有显效。为了更好地贯彻素质教育的方针政策，改革小学数学作业的布置与批改，下