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幼儿绘本阅读中的情感教育研究

 

【作者】 段秀山

【机构】 湖北省丹江口市浪河镇中心幼儿园

绘本就是配有图画和文字的阅读类图书,以绘画为主,并配有少量的文字表述,也可以叫做“画出来的书”。绘本具有教育意义,又充满了趣味性,既是图画艺术,又是文字艺术。情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略,是通过情感交流増强幼儿积极的情感体验,培养和发展幼儿丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神,促使幼儿形成独立健全的人格。对于幼儿绘本阅读而言,幼儿绘本阅读就是为了引导学生的价值观体系的完整建立

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