【作者】 范贤伟

【机构】 四川省内江市东兴区牛牦山小学校；

  【摘 要】 语文是小学三大课程之一。学好语文要从“听”、“说”、“读”、“写”几个方面入手。其中“写”更强调书面语的运用，是学生深入思考的字面表达形式。很多小学生有“凑字数”的“嫌疑”，究其根本是对语言的驾驭能力不足，知识量积累不够，以及相关技巧应用不当所致。本文以想象力为落足点，就提升小学生作文水平进行简单分析。 　　【关键词】 小学语文；作文教学；想象力；教学方法 　　一