【作者】 张国平

【机构】 湖北省襄阳市田家炳中学；

  中国即将全面迎来5G时代，随着国家教育部《教育信息化2.0行动计划》的发布，教育现代化进程正在加速推进。当下炙手可热的“人工智能”“互联网+”，也预示着未来教育的发展趋势必然是教育信息化、教育数字化。微课作为前些年新兴的时代产物，发展到今天已经取得了很大的进步，经由教育主管部门的宣传与推广，不少师生也越来越认可这种新型的教与学的模式。在实际的走访调研中，笔者发现微课更多被应用在语、数