【作者】 张瑜鑫

【机构】 青海省西宁市南川西路148号沈家寨小学 ；

  小学生正处于对世界的好奇的年龄，在这时候培养他们的审美能力可以事倍功半，并且培养审美能力是促进小学生全面发展的重要途径，培养学生的审美素养和审美能力，能够深化学生对于美的感受，使学生对于美形成全面的认知并促使学生主动创造美。在小学美术教学中培养学生的审美能力，就是培养学生运用感官去感知美术作品，并促使学生在这一感知过程中产生心灵共鸣、获得情感升华、实现艺术修养提高。而学生运用感官去感