【作者】 马文辉

【机构】 青海省西宁市南川东路小学 ；

  【摘 要】 分析了小学数学教学实现教学创新的策略，从创新教学理念，突出学生学习的主体地位；精心选材，实施分层次教学；通过有效方式，培养学生的创新思维能力；通过多种途径，实现教学方式的创新四方面进行了研究，对于实现小学数学教育的创新发展具有积极的推动作用。  　　【关键词】 小学数学；教学创新；策略 　　按照新课标要求，在小学数学教育中需要能够以学生为主体，围绕学生创