【作者】 褚思常

【机构】 山东省滕州市柴胡店镇中心小学；

  【摘 要】 小学科学教育是培养学生科学探索素养的一门学科，与学生的生活紧密相连的课程内容可以进一步提升学生的探索热情，并且培养学生在生活中探索科学的思维意识。本文结合小学科学教育实施生活化教学的意义以及小学科学教学现状，深入分析了小学科学教育中实施生活化教学的策略。通过本文的研究可以有效的提升小学科学教育的质量，提高学生的科学素养。 　　【关键词】 小学科学；生活化教学；策略