【作者】 刘 丁

【机构】 四川省武胜县民族小学校；

  《语文课程标准》指出，语文教学在培养学生学习语言、运用语言的能力的同时，还应该“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。 　　那么，如何将品德教育渗透在语文教学中呢？ 　　一、在阅读课文中寻找最佳“结合点”，对学生进行思想品德教育 　　阅读教学是小学语文教学中最常见的教学形式，充分发挥阅读教学这个主阵地的作用，挖掘