【作者】 程康彪

【机构】 福建省三明市第九中学 ；

  【摘 要】 培养学生学科核心素养，这是政治学科的重要教学目标追求。教师要从不同维度展开教学考量，以矫正教学设计方向，对学生展开全面素质教育和培养，有效促进学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等认知的成长。 　　【关键词】 高中政治；核心素养；实现途径 　　高中政治教学实践中，培养学科核心素质已经成为大家的共性认知。教师要对学科核心素养内涵展开深度研究，这样才能给出针对性