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多元融合,开启古典名著“悦读”之旅

 

【作者】 林圣剑

【机构】 福建省福清东张中学

  【摘 要】 阅读是提升语文素养的重要途径,“名著导读”教学又是培养学生阅读的关键。一些学校“名著导读”教学脱离文本,面目全非,很多学生离名著越来越远。只有探寻正确的“名著导读”教学方法,搭建阅读平台,激发学生阅读兴趣,增强阅读信心,学生才能够在阅读实践中拓宽视野,增加文化底蕴,提高理解鉴赏能力。   【关键词】 名著导读;以读促教;阅读信心;阅读趣味   阅读名著可以洗濯灵魂

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