【作者】 张玉文

【机构】 山东省滕州市北辛街道北坛小学；

  【摘 要】 随着新课程改革的进一步渗透，小学语文教学中教师应注重提高小学生的自主学习能力。教师需要在教学环节，要能够做到从多个不同的角度出发，其中一个十分重要的途径就是培养学生的课前预习习惯。语文作为一门基础学科，能够提高学生的对语言文字的理解和分析能力，可以为后续多学科的学习做好铺垫。所以，教师更应注意在学生小学语文入门阶段，帮助学生打好基础，培养学生的自主预习意识，让他们养成良好