【作者】 郑莎漫

【机构】 福建省泉州市丰泽区东海实验幼儿园；

  【摘 要】 游戏是儿童活动的重要组成部分，良好的游戏环境是儿童身心健康发展的必要条件。要充分发挥游戏的教育价值，就应了解儿童的身心发展特征，从儿童的立场出发，尊重儿童的身心需要，将户外自主游戏环境视为重要的教育资源，在科学规划布局基础上，与儿童共同创设安全的户外自主游戏环境。这样才能创设出更有支持性、高质量的幼儿园户外游戏环境，促进儿童在运动技能、操作技能和社会性技能等方面的发展。