【作者】 张 艳

【机构】 云南省文山州西畴县第一中学；

  【摘 要】 教未见趣，必不乐学。追寻快乐教学永远是我们的奋斗目标，特别是初来乍到的初中生，他们的心智不成熟，总是喜欢蹦蹦跳跳，无忧无虑，憧憬美好希望，初中生物学刚好应运而生，特别适合初中生的口吻。快乐是一根神奇的魔棒，如果把它用在初中生物学课堂教学上，就会让枯燥无味的生物学教学活动变得生动有趣。所以，初中生物学高效课堂应在“味”、“趣”、“乐”上下功夫，采用直观生动，富有趣味的教学方