【作者】 马 军

【机构】 新疆塔城地区托里县第三小学；

  【摘 要】 音乐教学对孩子审美能力、情感感悟能力的培养有重要的作用，尤其是音乐能够跨越时空，中西、古今文化蕴含在其中，能够更好的熏陶孩子健康成长。因为学生所在的年龄阶段对游戏玩乐的接受程度较高。因此，游戏化音乐教学能够对孩子的健康成长起到无可替代的作用。 　　【关键词】 游戏化课堂；小学音乐 　　音乐教学作为美育的重要组成部分，在小学的教育中占据着不可或缺的地位。老师在教学实