【作者】 卢晓宏

【机构】 湖北省十堰市第十六中学 ；

【摘 要】如何优化课堂教学，让学生学会学习，是我们教育工作者追求的永恒的课题.把课堂还给学生，让学生在“合作交流”中获得新知正是新一轮数学课程改革所倡导的学习方式.就是本着这一教学理念，我进行了“把课堂还给学生”的教学实践研究，取得了较好的教学效果。        【关键词】自主  探究  展示 在数学课堂中