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基于核心素养背景下 高中物理尚美课堂评价策略浅析

 

【作者】 李生渠

【机构】 福建省三明市第九中学

  【摘 要】 随着时代的不断发展,社会的不断进步,人才已经不再意味着闭门造车的伪学霸了。当今社会对于人才的定义是自身业务水平优秀,并且具备能够抵抗住各方面压力的能力。高中时期是一个学生在学习生涯中最为重要的一个时期,高中的学生们学习压力大,课业负担也很重,尤其是背负着家庭希望的情况下,许多的孩子便想通过快捷的方法而得到回报。因此,考试就是极为重要的一种检测核心素养的方法。在21世纪时期

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