【作者】 张 晶

【机构】 四川省成都市石室小学 ；

  【摘 要】 古诗词是中华文化的瑰宝。在小学阶段的古诗词教学中，充分发掘古诗词的渊源，激发学生浓厚的求知欲望。加强学生语感的培养学生对语言的理解感悟能力，在尊重作者愿意的基础上在课堂教学中我们还应该尊重不同学生的不同的理解感悟，这样学生在学习过程中才会对古诗词长生更加浓厚的兴趣，才会有继续学习的欲望。 　　【关键词】 拓宽教材；巧背活记；开展活动；提高水平 　　义务教育阶段是学