【作者】 陈 颖

【机构】 四川省蓬溪县吉祥镇学校；

  【摘 要】 在推进小学美术学科素质教育过程中，如何培养农村小学生对美术的爱好、兴趣及在美术课堂中的参与能力，在教学中笔者采用以课堂教学为基地，从培养学生兴趣爱好入手，积极研究学生的心理因素，和学生进行互动等方法，效果甚佳。本文是笔者在教学实践中的一些体会，提供给同仁借鉴和参考。 　　【关键词】 农村；小学美术；兴趣爱好；动手能力；培养 　　农村孩子喜欢美术课是客观存在的事实。