【作者】 沈 丹

【机构】 青海省西宁市虎台小学 ；

  【摘 要】 数学教学过程中提问一直都是常用手段，而提出的问题是否是核心问题，设计的核心问题是否与教学目标相符对于教师与学生而言十分重要，所以本文也就小学数学课堂教学核心问题的设计进行了分析，希望以此来促进学生发展与提升。 　　【关键词】 小学；数学课堂；核心问题；设计 　　所谓核心问题就是指能够在问题设计期间，从教学内容整体性亦或者是学生整体参与性来进行综合考虑与分析，然后再