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基于核心素养视域下探讨 高中信息技术课堂中学生创新能力的培养
【作者】 徐庆美
【机构】 山东省滕州市第一中学;
【摘 要】 高中信息技术的创新能力培养关系到学生综合能力的提升,并且对学生未来应用信息技术的能力有直接的影响,因此加强对高中信息技术的创新培养具有非常重要的现实意义。本文结合利用信息技术课堂培养高中生创新能力的必要性,深入分析了高中信息技术课堂中学生创新能力的培养的策略。通过本文的研究可以有效的提升人们对于高中信息技术教育的重视,并且为后续的研究提供一定的理论基础和现实依据。