节点文献
浅谈如何把民间故事融入小学生小学思政课堂
【作者】 郑先梅
【机构】 湖北省十堰市丹江口市六里坪镇小学;
【摘 要】 民间故事是我们的文化瑰宝,在小学生教育中有机地吸取民间故事的精髓,有选择地借鉴运用到小学生教育中,能让植根于祖国大地的民间故事陶冶现代小学生,丰富知识,启迪智慧,训练语言,培养美德。将民间故事融入小学生德育活动中,我们用小学生乐于接受的方式,将民间故事与其他课程资源有机结合起来。在感受民间文学的独特的魅力中传承民间文化,提升小学生的道德素养。一、开展民间故事主题活动。二、