【作者】 秦永林

【机构】 山西省运城市夏县第二中学 ；

  自新课标改革以来，高中化学教学就不断的接近于实际生活，要求理论与实际相结合，并且对师生也有了相对的要求。尤其是由于课改后教学更加注重于培养学生的自主创新能力，注重于提高学生的实际操作能力，在教材上也做出了相关的改变，这就使得原有的教学理念处于滞后状态，不能适应于新课改的需求。从高中化学教学中来讲，这方面的问题更加严重。化学教师仍旧只是盲目的教育学生学好课本知识应对考试，而没有注重于指