【作者】 车雅妮

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县英才初中 ；

  【摘 要】 对于语文学科来说，最重要的组成部分莫过于阅读，它是我们获取知识的最主要手段，也与其它学科有着千丝万缕的联系。但初中语文的有效性阅读教学并不理想，因此，我们应当结合初中生身心特点，打破传统阅读模式的制约，采取有效教学策略，来实现语文阅读教学的有效性提升。笔者根据多年实践经验，分析初中语文阅读教学有效性教学思路的提高方向，探讨一些可行的具体教学策略与方法。 　　【关键词】