【作者】 王 倩

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 运用行动研究法、文献查阅法探讨高中美术生活化教学策略，结果表明，生活化教学在高中美术教学中的运用有助于提升学生学习兴趣、降低学生理解难度，而且有助于学生学以致用。结合研究过程中的发现以及高中美术教学规律，文章从开发生活化资源、深入自然中写生、布置生活化作业三个方面简要阐述生活化教学法在高中美术教学中的实践路径。 　　【关键词】 高中；美术；生活化教学；实践路径