【作者】 王 莉
【机构】 陕西省韩城市新城区第二小学;
【摘 要】 小学阶段是儿童认识世界,对世界形成一个初步认知的重要阶段,是儿童成长发育的重要阶段。小学教育中班主任是儿童接触最多的人,也是会对儿童的成长产生重要影响的人,所以小学班主任在进行学生管理工作时,要注意方式方法,要具有较强的耐心和沟通能力,与学生建立良好的师生关系,成为学生成长道路上重要的引路人。因为小学阶段的儿童还处于一个非常懵懂的阶段,许多道理都需要老师的悉心教导,所以师
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