【作者】 陈 鑫

【机构】 黑龙江省富裕县第二中学；

  初中音乐课，是素质教育的一个必不可少的课程，有助于提高初中生的音乐素养，随着学业的加重，音乐在初中生和家长的眼中是副科，是学与不学都无关紧要的。所以，在平时的教学中，很多乐理知识都学的很少。这就对我们音乐老师提出了新的挑战，如何去设计一堂音乐课，才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的练习积极性和参与热情，让学生在音乐课堂里遨游. 　　一、研究教学大纲，明确教学目的 　　首