【作者】 周利斌 王 惠
【机构】 山东省安丘市实验中学;
【摘 要】 高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。我认为兴趣是最好的老师,激趣教学在生物课堂中的运用是对“填鸭式”的传统教学的突破。 【关键词】 高中生物课堂;激趣教学 经过几年的摸索,我找到一些方法,现介绍如下。 一、 上好第一节课紧紧抓住学
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