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立足教材,落实课标,提高表达 ——初中语文教学中“教表达”课例研究
【作者】 刘 艳
【机构】 贵州省遵义市第五十二中学 ;
【摘 要】 《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称新课标)订明:“在义务教育阶段,学生应首次学习以祖国语言文字沟通,以进一步提升思想文化素质。”我们需要加大初中语文教学中“教表达”的课例研究,探究培养初中生语言表达能力的方式,对于培养初中生的核心素质是必不可少的。本文以教材为基础,就如何提高表达能力,把握和落实新课程标准的实质,提出以下五点建议。
【关键词】 教表达