【作者】 凯 舒

【机构】 贵州省遵义市播州区保利小学；

  【摘 要】 在小学音乐的教学中，以培养学生的审美意识为目的的教学目标是其重要的。因此，在培养学生的审美意识方面，应从音乐、舞蹈等方面入手，注重对于学生的审美意识的培养。在音乐教学中，教师可以通过多种形式的舞蹈动作来训练学生如何使用身体语言来表达自己的情绪。因此，在音乐教学中，教师可以将“声韵”与“韵律”相结合，以达到有效的教学效果。 　　【关键词】 声势律动；小学音乐；运用研究