【作者】 欧阳行

【机构】 福建省三明市第九中学；

  【摘 要】 高中学生有丰富语感体验，对议论文语言有更清晰的认识，教师及时推出项目式学习任务，让学生借助集体力量展开学习和实践，能够顺利构建语言应用能力。整合项目式学习体系、创设项目式学习情境、组织项目式学习活动、丰富项目式学习指导，都能够为学生顺利展开语言学习创造良好条件，教师要做出理性设计和安排，确保议论文语言学习顺利展开。 　　【关键词】 高中语文；项目式学习；议论文；语言构建