【作者】 张华锐
【机构】 湖北省襄阳市宜城市小河镇联盟小学;
对于每个学生来说,在这个世界上都是独一无二的,对于小学生来说,具有年龄小,心智发育不完全,会表现出各种不同的行为,因此班级管理也是一件非常特殊的事情,为了提升小学生班级管理的效率,教师在教学的过程中,应该以科学合理的管理方法进行班级管理。赏识教育具有爱护学生、尊重学生、包容、鼓励学生的特点,对于学生发生的不良行为可以经常及时的纠正,引导学生向正确的方向前进,它是一种充满了活力和生命力
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