【作者】 马 燕
【机构】 四川省德昌县民族初级中学;
【摘 要】 学校是学生学习和生活的主要场所,要想保证学生在校学习和生活的质量,为学生更好的学习和成长提供良好的学习氛围,学校管理工作就显得十分重要。为了提升小学学校管理的质量,学校需要制定符合学生发展需求的各项制度,其中激励机制则是必要的机制之一。为此,本文将主要研究在小学学校管理之中提升激励机制质量的有效策略。 【关键词】 小学;学校管理;激励机制;公平性 激励机制
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面