【作者】 李 燕

【机构】 新疆奇台县第七中学 ；

  【摘 要】 学前教育面对的是0~6周岁的幼儿，其表达能力、思维方式、自控能力等还有待进一步完善，模仿能力易受到外界的影响，因此，幼师肩负着培养幼儿良好学习习惯和行为习惯的重任。本文从新时期学前教育专业教学中存在的主要问题入手，提出了新时期学前教育专业的有效教学途径。 　　【关键词】 学前教育专业；课堂管理；教学策略 　　幼儿教育是我国各个教育阶段中比较特殊的环节，幼儿不同于其