【作者】 高 莎

【机构】 山东省滨州市滨城区教育和体育局；

  【摘 要】 新课程教学标准指出小学道德与法治课堂的教学，需要依赖于学生的日常生活，鼓励学生在学习理论知识的同时感悟生活，获取生活经验，提高学生在生活中反思学习知识的意识，让学生在生活化的教学中构建对道德与法治知识的认识，促使学生思想道德品质的培养。因此，在课堂教学中教师要尝试让学生作为学习主体，为学生创设体验式的学习情境，让学生在体验中有所感悟，达到触动学生心灵的教学目标。 　　【