【作者】 刘树荣

【机构】 山东省安丘市金冢子镇金冢子小学；

  【摘 要】 通过观察我们的生活可以发现，阅读是我们交流信息、分享信息的主要途径。随着新媒体时代的到来，随着网络环境的构建，“阅读”成为了不弱于“口语”的另一种交流方式。而对于处于学习时段的学生来说，阅读是他们形成学习能力的基础，更是他们学习语文知识的基础。因此，在小学语文教学中，我们一定要“分出”一部分时间来，让学生积极地阅读，让学生形成阅读兴趣、阅读能力，拥有足够的阅读量。