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让传统文化成为培养学生核心素养的一面旗帜

 

【作者】 郑 俊

【机构】 湖北省十堰市茅箭区实验学校

  【摘 要】 当前,中华优秀传统文化受到党和国家的高度重视,要求建立并完善中华优秀传统文化传承与教育体系。教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出要在从小学到高中的各个学段渗透传统文化内容,“在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订中,增加中华优秀传统文化内容比重。”教育部就《纲要》答记者问中也提到,在各个学段的教学要点和教学任务中,要做到“学科课程全覆盖,将

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