【作者】 蔡 霄

【机构】 湖北省丹江口市大坝教育集团；

  【摘 要】 数学智慧课堂构建过程中，微课助学作用无可替代，教师要精心制作微课、适时投放微课，利用微课展开教学调度，以有效提升课堂智慧指数，成功调度学生学习思维，形成崭新学习成长点。从智慧构建角度展开设计和组织，为课堂教学带来更多动力支持，微课手段选择最为明智。 　　【关键词】 初中数学；微课；智慧课堂 　　数学学科教学设计引入微课辅助手段，不仅给学生带来直观学习机会，还为教师