【作者】 农 艺

【机构】 广东省深圳市南山区前海学校；

【摘 要】 初中《新课程》改革提出了“自主探索，合作交流”的学习方式，在初中生物教学中，所谓“自主学习”，实质是在课堂教学中着眼于当前知识理解和技能的训练，并注重学生能力的培养和未来的发展。 　　【关键词】 初中生物；教学；探索 　　初中生物教育在基础教育中有其特殊的地位，在初中生物教学，不仅要传授给学生必要的基础知识和基本技能，更重要的是在教学过程中让学生经历知识再发现的过程，感受发现的